domingo, 15 de abril de 2018

LEWIS CARROL



Entre todos y todas hemos decidido después de contar el cuento y ver el vídeo de la película, qué es lo que queremos poner en nuestra puerta para adornarla, sobre todo dibujos de sus personajes.
Aunque por supuesto mi alumnado no ha pensado en el autor del cuento, a mi me parece importante que lo conozcan y que sepan algo de la historia de porqué este señor hizo este cuento.
Este es Lewis Carrol y esta es su vecina Alicia, que le inspiró el cuento.
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Por eso hemos buscado información en internet y hemos hecho un soporte para recordarlo.

 Aquí estamos muy hacendosos/as
 Y estos son los resultados, como veis cada cuál dentro de su nivel competencial







ESCALERA DE PLANIFICACIÓN

Una de los aspectos que caracterizan al Aprendizaje Basado en Proyectos es que se hace partícipe al alumnado de su aprendizaje desde el principio, y una forma de hacerlo es permitiéndoles  participar en la planificación de alguna tarea. En este caso como nuestro proyecto es de poca envergadura, hemos intentado (con mi guía y siempre sirviendo como modelo) planificar las actividades necesarias para conseguir el producto final: decorar nuestra puerta de clase con adornos relativos al cuento de Alicia en el país de las maravillas.
 Teniendo en cuenta que es nuestra primera escalera planificadora, he tenido que utilizar preguntas orientadoras para que vayan entendiendo en qué consiste. Nos han salido 5 pasos claros
 Para que no se nos olviden algunos niños y niñas de clase han salido a recordarlos a los demás
 Conforme vayamos realizando las actividades de cada escalón lo iremos tachando para que nos quede claro qué nos queda por hacer
 Siempre estará visible en clase para no olvidarnos ni despistarnos

Va a ser un proyecto muy bonito

ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS (MOTIVACIÓN)

Empezamos un  nuevo proyecto, en esta ocasión un proyecto por encargo. Por parte de los encargados de la biblioteca se nos ha pedido que para el día del libro adornemos las puertas de nuestra clase con imágenes y motivos de algún libro clásico de la literatura. para pedirnos ayuda ha venido Antonio Martín, representando al equipo de biblioteca para contarnos qué quiere que hagamos.
 Nuestra clase ha elegido el clásico " Alicia en el país de las Maravillas" libro del que nuestro alumnado tiene pocas referencias.
Como siempre es fácil entusiasmarlos, así que ya tenemos un nuevo reto, en esta ocasión un proyecto cortito que se asemeja más a una tarea. ¡¡¡Vamos a ello!!!

SAVE OF CHILDREN

Hemos colaborado en este curso con la ONG Save of Children que en esta ocasión racauda ayuda para los niños y niñas de Sudan. Cada alumno/a que ha querido participar ha buscado patrocinadores que le abonen un donativo por su carrera, y nos hemos lanzado a correr.
 
 Vamos camino del lugar donde se va a hacer la carrera con la ayuda de algunas mamás.
 

Ya en la salida, calentando y preparándonos para correr.

 
 No hay fotos de la carrera, difícil hacer fotos y correr a la vez. Pero si de la fruta y el agua que el AMPA les dio después del esfuerzo.

 Una vez terminada la carrera volvemos al colegio, descansamos un poco y esperamos a nuestros compañeros/as de Infantil


 Conseguimos nuestro diploma de haber participado en esta carrera tan importante, es necesario hacer a nuestro alumnado solidario

 En clase hemos visionado vídeos de la ONG y hemos medido nuestros brazos con unos brazaletes que indican si estás bien alimentado o no, hemos visto como todos nosotros/as por suerte no tenemos problemas para que nuestras familias nos alimenten y hemos visto la importancia de ayudar a estos niños y niñas de Sudán.

miércoles, 28 de marzo de 2018

VAMOS A LA GUARDERÍA

De quién se puede aprender más sobre bebés que de las expertas, de las personas que trabajan y tratan con ellos diariamente, así que invitados/as por Cristina vamos a visitar su guardería: Koala
 Después de un ratito caminando por el pueblo llegamos a la guardería 
 Allí nos enseñan algunas de las cosas que hacen los bebés, sus familias los llevan para que los cuiden mientras su papá y su mamá trabajan y también para que conozcan a otros niños y niñas y aprendan.
 vemos dónde se les cambia, dónde comen y hacen pis
 Y cantamos algunas canciones para ellos y ellas
Y ellos y ellas nos cantan algunas canciones suyas.
Nos ha gustado tanto esta visita que alguno quería traerse un bebé para clase.
¡Gracias Cristina!

APORTACIONES LIBRES

Las aportaciones dentro del aprendizaje por proyectos son muy importantes, porque acercan el aprendizaje de la escuela a la familia y la hacemos partícipe, porque el alumnado siente ese cercanía, porque el alumnado colabora con su familia para aportar algún conocimiento a sus compañeros/as y eso hace que tenga que perder nervios y sean más extrovertidos y se sientan importantes. Además muchas veces las aportaciones generan curiosidades nuevas y conocimientos nuevos además de estar llenas de creatividad y cariño.

Estas son algunas de las aportaciones que se han producido en mi clase en este proyecto, seguramente alguna se me habrá pasado, a veces no recuerdo hacer fotos...




Daniela nos explicó cómo se prepara un biberón: agua caliente, dos cucharadas de leche y agitar...¡¡¡listo!!! 



Carla nos explicó con un mural y con su experiencia cómo se baña a un bebé.



Pedro Elías nos cuenta todo lo necesario para dormir a los bebés:
un peluche, luz, cremas para masajes...


medicina por si está malito, cuentos y una mantita suave.
Y para que no se nos olvide lo ha dejado plasmado en unos cuántos murales preciosos.

Sergio también nos ha contado qué cosas hacen falta para dormir a un bebé y nos ha traído un peluche con el que él dormía.


Enzo ayudado por su mamá también nos quiso explicar qué nos hace falta para bañar a un bebé y cómo se debe hacer.

También Mateo y Carlota se han animado a enseñarnos cómo se bañan los bebés, en este caso acompañados de su mamá.

Hugo nos ha traído un mural que ha hecho con su familia, donde nos ha explicado cuál debe ser la alimentación de los bebés.

















Nerea nos trae un mural con fotos suyas de bebé para explicarnos cosas importantes del sueño de los bebés y también nos trae su peluche para dormir de cuando era bebé.


 Gerardo nos ha traído un mural con juegos para hacer con los bebés juegos de manos y canciones muy bonitas que nos ha enseñado.
Aurora nos ha enseñado cuatro pasos importantes para que los bebés duerman bien y después los ha llevado a la práctica.


 La mamá de Martina nos ha enseñado lo importante que es la higiene bucal
 Nos ha explicado cómo el azúcar y no cuidarse y lavarse los dientes los estropea

 Nos ha regalado un cepillo de dientes para cada niño y niña

Muy importante crear hábitos de higiene desde muy pequeños.

Unas aportaciones muy buenas, estamos empezando, cada vez serán más numerosas y mejores...¡gracias por participar!